この勉強会の資料を、以下のURLで公開いたします。資料の準備が整い次第アップロードし、順次メーリングリストでご連絡しますので、興味のある方はこの機会にぜひアドミンティーチャーズ・メーリングリストにご加入ください。

＜アドミンティーチャーズ・メーリングリストのご案内＞
http://adminteachers.wordpress.com/2009/07/02/%e3%82%a2%e3%83%89%e3%83%9f%e3%83%b3%e3%83%86%e3%82%a3%e3%83%bc%e3%83%81%e3%83%a3%e3%83%bc%e3%82%ba%e3%80%81%e3%83%a1%e3%83%bc%e3%83%aa%e3%83%b3%e3%82%b0%e3%83%aa%e3%82%b9%e3%83%88%e3%81%ae%e3%81%94/

＜第５回アドミンティーチャーズ勉強会（東京）～校務処理にデータベースを活用しよう～の資料公開アドレス＞

http://cid-714143d8baf4c83e.office.live.com/browse.aspx/.Public/20110205%e5%8b%89%e5%bc%b7%e4%bc%9a%ef%bc%88%e6%9d%b1%e4%ba%ac%ef%bc%89%e8%b3%87%e6%96%99

日時：平成23年（2011年）2月19日（土） 受付 12:30 開会 13:00
場所：マイクロソフト関西支店
〒553-0003 大阪府大阪市福島区福島5丁目6番地16 ラグザタワーノースオフィス
JR 環状線「福島駅」より徒歩 1 分
阪神「福島駅」西出口 (2) より徒歩 1 分
JR 東西線「新福島駅」出口 (1) より徒歩 1 分
地図：http://www.microsoft.com/japan/mscorp/branch/kansai.mspx

１．メディアタブレットの設計思想と電子書籍の技術（仮題）
      13:00 – 13:50 （50分）
      シャープエンジニアリング株式会社様

• シャープは昨年末に電子書籍や映像、音楽などのメディア専用端末GALAPAGOSを発売した。GALAPAGOSでは、シャープが開発した電子書籍のファイルフォーマット「次世代XMDF」をベースとした電子書籍が扱われ、電子ブックストアサービス「TSUTAYA GALAPAGOS」を利用すると、パソコンを使うことなく、ワイヤレスLAN(IEEE802.11b/g)でインターネットを介してストアに接続することで、手軽にサービスが受けられる。「自動定期配信サービス」を利用すると、新聞や雑誌を自動でダウンロードする形式の定期購読が利用可能になる。GALAPAGOSは、「モバイルタイプ」と「ホームタイプ」の2種類が用意され、モバイルタイプは5.5型、ホームタイプは10.8型のタッチディスプレイを搭載する。Webブラウザも搭載されており、Webの閲覧も可能となっている。この新しい情報端末の設計思想と電子書籍の技術について紹介する。

２．50分で作る！InfoPathとAccessで作るクライアントサーバー型教務システム
      14:00 – 14:50 （50分） 
      兵庫県立西宮香風高等学校 松本吉生

• 兵庫県立西宮香風高等学校は多部制・単位制高校であり、教務処理をSQL ServerとInfoPathおよびAccessで作った手製のクライアントサーバー型データベースシステムで運用し、今年で3年になる。複雑な教務処理も、自前のデータベースで運用すると教務規定の変更などに柔軟に対応できるなどメリットは大きい。SQL Serverの構築と管理にはそれなりの技術を要するが、データベースとしてSQL ServerではなくAccessを用い、InfoPath組み合わせると、たいへん簡単にクライアントサーバー型のデータベースシステムを構成することができる。ここでは一般的な全日制普通高校の教務システムをモデルとし、50分でどこまでできるかをデモでお見せする。デモ構築のテキストも配布するので、自宅や学校に戻っても自分で作ることができるように紹介する。

３．IKシステムの歴史と設計思想（仮題）
      15:00 – 15:50 （50分）
      兵庫県立須磨東高等学校 仲正博

• 学期末の成績処理が手書きであった頃、各教科での計算と個人の計算が合わず、何度も手直しをする場面が多かった。成績処理をコンピューターでという要望から、1993年頃、当時の勤務校であった伊川谷北高等学校で、学校全体で運用できる成績処理システムを作成した。これが「伊川谷北」の頭文字をとって名づけたIKシステムの原型である。IKシステムは校内だけではなく他校の先生方からもたくさんの助言・要望をうけて修正・追加をしながら、本来の成績処理はもちろんのこと、生徒名簿・住所録など生徒マスターに関することや、出欠処理、選択科目処理、調査書の作成・印刷や受験校処理などもできるようになり、現在多くの学校で成績処理に利用されている。このIKシステムの歴史と設計思想について紹介する。

４．学校の情報システムについて（問題提起とディスカッション）
      16:00 – 16:50 （50分）
      ・兵庫県立西宮香風高等学校 松本吉生
      ・兵庫県立川西北陵高等学校 森本俊一
      ・兵庫県立武庫荘総合高等学校 舟瀬純子
      ・（未定）

• 高等学校の情報設備は充実してきたが、授業の活用はどのようになっているのだろうか。また校務の情報化はどこまで進んでいるのだろうか。そして校内LANや各種サーバーの管理は誰がどのようにやっているのだろうか。学校現場で情報化を担う教員が各校の実情を出し、ディスカッションを行いたい。

５．アドミンティーチャーズとは
      16:50 – 17:00 （10分）
      アドミンティーチャーズ世話人

懇親会

• 勉強会終了後、会場近くで懇親会を行います。費用は4,000円程度です。あらかじめ勉強会申し込み時に懇親会の参加の有無をお知らせください。

申し込み方法：電子メールでの申し込み
申込み先アドレス：registration20110219osaka@adminteachers.net

件名:「アドミンティーチャーズ第６回勉強会（大阪）参加申込み」
内容:参加者の御氏名と所属、懇親会参加の有無をお書きください。

<例> 松本吉生、兵庫県立西宮香風高等学校、懇親会に参加します。
        松本吉生、兵庫県立西宮香風高等学校、懇親会は参加しません。

・メールによる受け付け完了後、折り返し登録確認メールをお送りいたします。

・参加者の所属、御氏名は、会場管理者と発表者にもお伝えします。電子メールアドレスはセミナー終了後1週間で破棄します。なおその間にアドミンティーチャーズからアンケートの依頼等の電子メールをお送りする場合があります。

参加費：無料

定員：40名（定員になり次第申し込みを締め切ります）

第５回アドミンティーチャーズ勉強会を東京で以下のとおり開催します。学校の情報化がすすみ、コンピュータや様々な情報機器が導入され、校内ネットワークが整備されてきましたが、これら情報設備をどのように活用すればよいのでしょうか。今回はデータベースの活用をテーマに、校務処理にデータベースを活用する事例報告と、学校でデータベースなどを運用するためのシステムのありかたについて交流します。

日時：平成23年（2011年）2月5日 受付12:30、開会13:00
場所：筑波大学東京キャンパス
         東京都千代田区神田神保町3-25（住友神保町ビル）
         部屋は当日建物の入り口に掲示します。
         会場URL：http://www.tsukuba.ac.jp/access/jinbouchyo_access.html
         （講義室のある「住友神保町ビル」です。「住友不動産一ツ橋ビル」ではありません）

１．データベースを利用した「赤点撲滅システム」
      13:00 – 13:50 （50分）
      新潟県立見附高等学校 片桐泰紀

• 赤点撲滅システムは、成績の思わしくない科目のノートの記述内容を得意な生徒に毎日チェックしてもらう仕組みです。苦手科目の克服に、授業以外の時間をどのように活用するかという点をポイントにAccess(MDB)で作成しました。成績表とカレンダー、時間表をリンクさせ、各生徒の時間表ごとに、指導者と指導を受ける者を設定した点数によって割り振ります。データベースを利用すると、このような複雑な作業を短時間で行うことができますが、名簿や成績だけでなく科目や時間表カレンダーを正規化してデータベースに組み入れる必要があります。今回はこのシステムのベースになっている校務処理システムについてもお話します。

２．50分で作る！InfoPathとAccessで作るクライアントサーバー型教務システム
      14:00 – 14:50 （50分）
      兵庫県立西宮香風高等学校 松本吉生

• 兵庫県立西宮香風高等学校は多部制・単位制高校であり、教務処理をSQL ServerとInfoPathおよびAccessで作った手製のクライアントサーバー型データベースシステムで運用し、今年で3年になる。複雑な教務処理も、自前のデータベースで運用すると教務規定の変更などに柔軟に対応できるなどメリットは大きい。SQL Serverの構築と管理にはそれなりの技術を要するが、データベースとしてSQL ServerではなくAccessを用い、InfoPath組み合わせると、たいへん簡単にクライアントサーバー型のデータベースシステムを構成することができる。ここでは一般的な全日制普通高校の教務システムをモデルとし、50分でどこまでできるかをデモでお見せする。デモ構築のテキストも配布するので、自宅や学校に戻っても自分で作ることができるように紹介する。

３．Accessデータベースによる単位制高校の教務システムの構造と製作手法
      15:00 – 15:50 （50分）
      新潟県立堀之内高等学校 山下幸治

• 私の学校は、単位制の学校のため生徒の選択科目などが多種多様で、同じ教科・科目が複数存在し、選択する生徒も学年もばらばらです。今まではExcelで成績処理や会議資料などを作成してきましたが、それも煩雑になり年度ごとのつながりが薄い状態でした。そこで、Accessで教務システムを作成し、現在利用しながら、修正を加えている状況です。まだまだ修正する部分も多いですが、その構造や制作手法をご覧いただきたいと思います。

４．高等学校の情報化はどうなっているか、どうあるべきか
      16:00 – 16:50 （50分）
      片桐泰紀、山下孝治、松本吉生

• 公立高等学校にもコンピュータや情報機器が整備され、ネットワーク環境が整ってきたが、システム全体としてどのように使いやすく構成するかや管理を誰がどのようにやるのかなど課題も多い。ここでは3つの学校の情報化の現状を報告し、あるべき情報化の姿についてディスカッションする。

申し込み方法：電子メールでの申し込み
申込み先アドレス：registration20110205@adminteachers.net

件名:「アドミンティーチャーズ第５回勉強会（東京）参加申込み」
内容:参加者の御氏名と所属をお書きください。

<例> 松本吉生、兵庫県立西宮香風高等学校

・メールによる受け付け完了後、折り返し登録確認メールをお送りいたします。

・参加者の所属、御氏名は、会場管理者と発表者にもお伝えします。電子メールアドレスはセミナー終了後1週間で破棄します。なおその間にアドミンティーチャーズからアンケートの依頼等の電子メールをお送りする場合があります。

参加費：無料

定員：40名（定員になり次第申し込みを締め切ります）

第４回アドミンティーチャーズ勉強会を新潟で開催します。話題のクラウドとは？導入するには？、InfoPathやAccessを使って実際に簡易な校務処理システムを作ってみる実習や校務処理システムの実践報告など、半日の日程ではありますが充実した内容です。ぜひご参加ください。

• 日程 １２月４日（土） １２:１５～１７:１０
  場所 新潟県立見附高等学校 １F ＰＣ教室
  新潟県見附市本所1-20-6
  学校ＨＰ http://www.mitsuke-h.nein.ed.jp/
  地図 http://maps.google.co.jp/maps?q=%E6%96%B0%E6%BD%9F%E7%9C%8C%E7%AB%8B%E8%A6%8B%E9%99%84%E9%AB%98%E7%AD%89%E5%AD%A6%E6%A0%A1&hl=ja&safe=off&client=firefox&rls=org.mozilla:ja:official&um=1&ie=UTF-8&sa=N&tab=wl

 アジェンダ

 （１）説明:１２:１５～

ご挨拶 (アドミンティーチャーズ)

 （２）ねぇママ、PaaSのPはパパのP？ １２:２０～１３：２０ (６０分)

マイクロソフト株式会社 エバンジェリスト 安納順一（あんのう じゅんいち)

（休憩 １０分）

（３）単位制高校の教務システムの内製について １３：３０～１３：５５ (２５分)

新潟県立堀之内高等学校 山下 孝治（やました こうじ）

• 単位制の学校のため、生徒の選択科目などが多種多様で、同じ教科・科目が複数存在し、選択する学年もばらばらである。このため、Excelでの成績処理が煩雑で、また個々の先生方の入力もミスが目立っていた。Accessでデータを管理することで基本的なデータを一元化し、できるだけミスを減らすためのシステムを作り出したいと考えたのがこのシステムの発端である。先生方は、各教科・科目のExcelシートを作成して成績を入力し、統括的な処理はAccessで行うことにした。高校では、必ず必要となる成績の一覧表や通知表、さらに成績会議のための資料・住所録・名簿などさまざまな教務で必要な資料を作成できる堀之内高校でのシステムを紹介する。

（４）実習！初心者向けACCESS講座（多年度運用できる名簿作成） １３：５５～１５：０５ (７０分）

新潟県立堀之内高等学校 山下 孝治（やました こうじ）

• 通常、学校現場では、Excelで成績処理やいろいろなデータを作成する場合が多く、それなりに重宝している。ただし、データ数が多くなるとマクロなども複雑化しデータ数も限界がある。そこで、データベースのソフトを用いてもう少しデータ管理をしっかりとやっていきたいと考える方もいるのではないだろうか。今回は、データベースソフト・Accessを用いて学校現場で利用できるようなシステムを一から勉強したいと考えている方に、ExcelからAccessへの移行を考えて、Accessの初歩の作成を勉強していこうと思います。私も初心者のため、不慣れな点や間違った方法もありますが、一緒に考えていければと考えています。

（休憩 １０分）

（５）ACCESSを使った赤点撲滅システム １５：１５～１５：４０ (２５分)

新潟県立見附高等学校 片桐泰紀（かたぎり やすのり） （ MVP for Project ）

• 赤点撲滅システムは、成績の思わしくない科目のノートの記述内容を得意な生徒に毎日チェックしてもらう仕組みです。苦手科目の克服に、授業以外の時間をどのように活用するかという点をポイントにAccessで作成しました。成績表とカレンダー、時間表をリンクさせ、各生徒の時間表ごとに、指導者と指導を受ける者を設定した点数によって割り振ります。

（６）実習！InfoPathとSQL Serverで作る教務システムの基礎 １５：４０～１７：００ (８０分)

兵庫県立西宮香風高等学校 松本吉生（まつもとよしお）（ MVP for InfoPath ）

• 一般的にクライアントサーバー型のデータベースを構築するには、データベースの設計とクライアントアプリケーションの作成が必要である。データベースの設計については、Microsoft SQL Serverを使うと、多機能な管理ツールManagement Studioによって簡単に作ることができる。クライアントアプリケーションの作成は、一般的にはVisual Studioなどを使ってWindowsフォームアプリケーションを作成することが多いが、Microsoft Office InfoPathをクライアントアプリケーションとして利用することができ、簡単にリッチなユーザーインターフェースを作ることができる。この実習では、SQL Server Management Studioの使い方を紹介し、InfoPathフォームをデータベースに接続して教務データベースシステムを構築する手法を紹介する。なお実習で実際に作成するデータベースは、Accessデータベースのmdbファイルの利用を予定している。

（７）Q & A、ディスカッション １７:００～１７：１０ (１０分)

申し込み方法：電子メールでの申し込み

申込み先アドレス: ta8320@gmail.com

件名:「アドミンティーチャーズ第４回勉強会（新潟）参加申込み」

内容:参加者の御氏名と所属、懇親会の参加予定をお書きください。懇親会の参加は、当日の受付で再度確認いたします。

<例1> 片桐泰紀、新潟県立見附高等学校、懇親会に参加します。
<例2> 片桐泰紀、新潟県立見附高等学校、懇親会は参加しません。

・メールによる受け付け完了後、折り返し登録確認メールをお送りいたします。

注：参加者の所属、御氏名は、会場管理者と発表者にもお伝えします。電子メールアドレスはセミナー終了後1週間で破棄します。なおその間にアドミンティーチャーズからアンケートの依頼等の電子メールをお送りする場合があります。ご了承ください。

参加費：無料

定員：40名（定員になり次第申し込みを締め切ります）

第三回アドミンティーチャーズ勉強会を東京で開催します。

学校現場へのwindows7の導入時に役立つ知識、ICTを活用した教育や校務に関わる実践の報告（Microsoft Office 教職員活用コンテスト入賞作品 http://www.microsoft.com/japan/education/ict/mtl/common/mobt.mspx）など、半日の日程ではありますが充実した内容です。ぜひご参加ください。

日程 ９月１２日（土） 13:00～17:00

場所 マイクロソフト株式会社 新宿本社 ５F セミナールームA・B

 http://www.microsoft.com/japan/mscorp/branch/ost.mspx

（１）はじめに - 13:00～

ご挨拶 (マイクロソフト、アドミンティーチャーズ)

（２）新たな可能性へのスタート～Windows 7紹介 – 13:10～14:10 (60分)

マイクロソフト株式会社 エバンジェリスト 長沢智治（ながさわともはる）

Windows 7 では魅力的な機能の改善、新機能が多く盛り込まれています。このセッションでは、Windows 7 がもたらす新たな可能性を Windows 7 の新機能と互換性の基本の紹介によってご説明いたします。XPモードや VHD ブートなどもご紹介します。

（３）学校でいますぐ使うWindows7 – 14:10～14:30 (20分)

兵庫県立西宮香風高等学校 松本吉生（まつもとよしお）（ MVP for InfoPath ）

既存の校内コンピュータシステムにWindows7RCを導入し、試験的に運用しました。このセッションでは、製造年式やメーカーの異なる6機種のデスクトップコンピュータ、8機種のノートパソコン、いわゆるネットブックなどにインストールし、ドライバなどの適応状況の結果、Office2003をインストールし利用した場合の体感的な使用感、Windows2000serverのActiveDirectoryに登録し、WSUS 3.0で自動更新を行った結果などを報告します。

（休憩 15 分）

（４）InfoPathとSQL Serverを使った多部制単位制高校の教務システムの内製について – 14:45～15:30 (45分)

兵庫県立西宮香風高等学校 松本吉生（まつもとよしお）（ MVP for InfoPath ）

兵庫県立西宮香風高等学校は2001年に兵庫県で最初に設立された多部制・単位制高校です。生徒は1部（午前）、2部（午後）、3部（夜間）と3つに分かれて所属し、学年はなく、自由に授業を選択して受講しています。本校は単位制高校の原則を忠実に実現した学校であり、設立当初からデータベースで生徒の出欠や成績を管理していましたが、システムを更新するにあたって、独自開発をすることを2006年に決意し、2007年度に開発、2008年度から稼動しています。本校のシステムはいわゆる「OBA開発」にあたり、このセッションではその概要を報告します。

（休憩 15 分）

（５）Excel を用いた漢字学習教材 : 15:45～16:15 (30分)

兵庫県立西宮香風高等学校 清澤芳寛（きよさわよしひろ）

Excel を用いた漢字の学習教材です。5～10 分程度で取り組めるように作っています。問題と解答を紙一枚にまとめており、各自で学習、解答あわせができます。マクロを使用しており、ボタンを押すたびに毎回異なる問題を作成することができます。反復練習教材として最適です。漢字の読み書き問題、類義語・対義語問題、四字熟語問題を収録しており、漢字検定1級から4級に対応しています。また、データベースのワークシートに問題を追記すれば、問題の自作が可能です。

（６）学校で生かすプロジェクト管理 : 16:15～16:45 (30分)

新潟県立見附高等学校 片桐泰紀（かたぎりやすのり）（MVP for Project）

新潟県立見附高等学校は昭和３８年に創立した、市内唯一の公立高校（全日制課程普通科、全校生徒は５１１名）です。生徒会活動において、生徒から主体的に取り組む姿勢をより一層引き出し、行事を成功に導くことを目的にプロジェクト管理ソフト（Microsoft Project)を活用した結果を報告します。

（７）Q & A、ディスカッション : 16:45～17:00 (15分)

申し込み方法：電子メールでの申し込み

申込み先アドレス：registration20090912@adminteachers.net

件名：「アドミンティーチャーズ第三回勉強会（東京）参加申込み」

内容：参加者の御氏名と所属、懇親会の参加予定をお書きください。懇親会の参加は、当日の受付で再度確認いたします。

<例1> 松本吉生、兵庫県立西宮香風高等学校、懇親会に参加します。

<例2> 松本吉生、兵庫県立西宮香風高等学校、懇親会は参加しません。

・メールによる受け付け完了後、折り返し登録確認メールをお送りいたします。

・参加者の所属、御氏名は、会場管理者と発表者にもお伝えします。電子メールアドレスはセミナー終了後1週間で破棄します。なおその間にアドミンティーチャーズからアンケートの依頼等の電子メールをお送りする場合があります。ご了承ください。

参加費：無料

定員：60名（定員になり次第申し込みを締め切ります）

(3)教務システムと連携した生徒情報端末の開発について
磁気カードリーダーを用い、生徒が自分自身で情報を閲覧するソフトウェアの開発について語られた。Back SpaceやEscボタンの文言を「戻る」と表示する方が生徒にとってわかりやすいなど、具体的な報告がされた。

(4)校務システムの内製に活用するキオスク端末の仕様と展開事例について
様々な種類のタッチパネル式の生徒情報端末の紹介がされた。学校現場でのニーズ（画面の耐久性、1日の使用頻度、コストなど）に合わせた方式として、超音波方式のタッチパネルが採用された。

(5)Webサービスを使ったInfoPathとSQL Serverの教務システム開発コスト低減手法について
InfoPathで収集されたデータをSQL Serverに移す際のWebサービスについて、デモを交えながら講演がされた。細かな変更や柔軟性を持たせたいくつかのWebサービスが紹介された。

(6)SharePoint Server 2007による情報共有と統合システムの構築～Excel 2007とのデータ連携～
データ分析アプリケーションとしてのExcelの有用性について講演がされた。SQL Serverからデータを限定的に取得するフィルタ手法やWebクエリを用いたデータ収集分析方法などが紹介された。